【本文来自《清华教授建议义务教育到高中，把工业园区变成社区大学，你支持吗？》评论区，标题为小编添加】
看了回复的帖子，真的很为网友们看待、分析问题的水平担忧！
高中阶段义务教育，现在在硬件上根本不是什么问题---现在的初中后开始分流，一部分人上普通高中，另一部分人上职业技术学校或职技术学院，校园和学位都是现成的。唯一可能成为问题的是学费问题，即九年义务教育是全免费的，高中及职业学校是要收取一定费用的。就我所在地来讲，高中一年学费也就一二千元钱，职业教育许多地方也是不收学费的。
如果这个专家建议的是初中学生全部直升普通高中，立即实施起来是有困难的。主要是师资不足与部分成绩极差的学生根本不适合普通高中阶段的学习难度，他们是根本跟不上的-----同时，普通高中师资的准备也需要时间。如果真的要实施，可以分步走，即从明年开始，逐年提高普通高中的入学比率，例如从目前的六成初中毕业生上普高，提高到七成，每二年提高一成。最终保持二成的孩子上职业教育，八成的孩子上普高。这是有可行性的。
现在教学同，真正要做的是提高所有学生的整体素质。一个孩子呱呱坠地开始，总体上来说没有什么差别。但经过九年义务教育后，孩子与孩子之间的差距已是非常大，到了普通高中与职业学校阶段，差异更是大得吓人。
从理想的角度看，参加全国高考如果以满分七百分计，北大清华等名校如果入学分数是660分，但参加高考的一千多万考生，总是只有极少部分能上名校。但如果这一千多万的学生中最差的也能考到600分，那些考了650分左右的大几百万人，他们就有可能去海外争抢国际名校的入学名额。但我们的教育系统有这样的能力把一千多万考生的水平提升到彼此之间相差不多，都能达到接近国内一流名校水平的能力吗？